PSYCHOPREVENTIVE PRINCIPAL APPROACHES TO PREVENTING INFORMATION THREATS AMONG YOUTH

• Hayitova H.M.

The rapid expansion of digital information has heightened the vulnerability of young people to various information threats, necessitating effective prevention strategies. General Background: In an increasingly connected world, the psychological resilience of youth is critical for safeguarding against the adverse effects of information overload and addictive behaviors. Specific Background: This article explores psychoprophylactic approaches aimed at enhancing psychological stability and mitigating negative impacts, focusing on comprehensive strategies that address the multifaceted nature of these threats. Knowledge Gap: Despite existing literature, there remains a lack of cohesive frameworks that integrate medical, educational, and psychosocial models for the prevention of addictive behavior among young individuals. Aims: This study aims to analyze current strategies and measures designed to fortify the psychological defenses of youth and to propose effective prevention frameworks. Results: The findings reveal a range of successful interventions, including programs that enhance social and personal competencies, as well as various prevention approaches that have shown promise in clinical and educational settings. Novelty: This research contributes to the existing body of knowledge by synthesizing diverse models and identifying best practices in the field of information threat prevention. Implications: The insights derived from this analysis can inform policymakers, educators, and mental health professionals in developing targeted initiatives that not only protect young individuals from information-related risks but also promote their overall psychological well-being.

Валеология. 2003. № 1. С. 47-50; Руководство по профилактике наркозависимости в образовательной среде. Под науч. ред. Л. М. Шипицыной и Л. С. Шпилени. СПб., 2003. 191 с.

Гоголева А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика. 2-е изд., стер. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003. С. 97; Колесникова Г. И. Психологические виды помощи: психопрофилактика, психокоррекция, консультирование. Ростов н/Д: Феникс, 2006. С. 34; Коробкина 3. В., Попов В. А. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. 2-е изд., испр. М.: Издательский центр «академия», 2004. С. 150

Котляров А. В. Освобождение от зависимостей, или школа успешного выбора. М.: Изд-во Института психотерапии, 2005. 448 с; Кулаков С. А. Психотерапия и психопрофилактика аддиктивного поведения у подростков. М.-СПб.: Гардарика, 2003. 470 с

Мехтиханова Н. Н. Психология зависимого поведения. Учеб. пособие. 2-е изд. М.: Флинта: МПСИ, 2008. С. 120-121

Лисецкий К. С. Психологические основы предупреждения наркотической зависимости личности. Самара: Изд-во «Универс-групп», 2007. 308 с; Психологические основы профилактики наркомании в семье. Под редакцией С. В. Березина, К. С. Лисецкого. Самара: ГУСО «Перспектива», 2001. 182 с.

Леонова Л. Г., Бочкарева Н. Л. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Учебнометодическое пособие. Под ред. Ц. П. Короленко. Новосибирск: Новосибирский медицинский институт, 1998. -41 с.

Акопов А. Ю. Свобода от зависимости. Социальные болезни личности. СПб.: Речь, 2008. 224 с; Захаров Н. П. Психотерапия пограничных состояний и состояний зависимости. М.: ДеЛи принт, 2004 288 с; Кулаков С. А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков. М: Просвещение-АСТ, 1998. 462 с; Проблемы профилактики негативных зависимостей среди молодёжи. Сборник материалов конференции. - Самара: Изд-во «Самарский университет», 2001. - 128 с; Цитренбаум Ч., Кинг М., Коэн У. Гипнотерапия вредных привычек. Пер. с англ. Л. В. Ерашовой. М.: Независимая фирма «Класс», 1998. 192 с.

Залыгина Н. А., Обухов Я. Л., Поликарпов В. А. Аддиктивное поведение молодежи: профилактика и психотерапия зависимостей. Минск: Пропилен, 2004. 196 с;

Макартычева Г. И. Коррекция девиантного поведения. Тренинги для подростков и их родителей. СПб.: Речь, 2007. 368 с

Профилактика наркотизма: теория и практика. Под ред. С. В. Березина, К. С. Лисецкого. Самара: ГУСО «Перспектива», 2005. 272 с.

Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. Под. Ред. С. В. Березина, К. С. Лисецкого. Самара: Изд-во «Самарский университет», 2002. 206 с;

Юрьева Л. Н., Больбот Т. Ю. Компьютерная зависимость: формирование, диагностика, коррекция и профилактика. Монография. Днепропетровск: Пороги, 2006. С. 147

Лисецкий К. С. Психологические основы предупреждения наркотической зависимости личности. Самара: Изд-во «Универс-групп», 2007. 308 с; Проблемы профилактики негативных зависимостей среди молодёжи. Сборник материалов конференции. Самара: Изд-во «Самарский университет», 2001. 128 с.

Кулаков, С. А. Психотерапия и психопрофилактика аддиктивного поведения у подростков. М.-СПб.: Гардарика, 2003. 470 с; Руководство по профилактике наркозависимости в образовательной среде. Под науч. ред. Л. М. Шипицыной и Л. С. Шпилени. СПб., 2003. 191 с.

• View Article

• Business
• Law
• Political Science

Copyright (c) 2024 Hayitova H.M.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.